Pédagogie progressive au cours Alexandre Dumas

Soutenu par Denis NOUGAYREDE, R&D IS/IT (Elancourt, France)

Thématique : Innovation pédagogique

Lieu de mise en oeuvre : Montfermeil (département Seine-Saint-Denis), France

Organisation : Association de gestion du groupe scolaire indépendant de Montfermeil

Lauréat 2015

 

Les bénéficiaires

110 élèves en zone d’éducation prioritaire

Ce projet pédagogique d’une école pilote vise à prévenir le décrochage scolaire dans une zone de sécurité prioritaire. Il comprend l’instruction de connaissances fondamentales, l’apprentissage des règles de vie en société, le développement personnel et la préparation à l’insertion professionnelle. Les méthodes pédagogiques utilisées reposent sur une pédagogie progressive, du connu vers l’inconnu et du simple vers le complexe. La liberté de programme et les petits effectifs donnent l’espace nécessaire pour consolider avec chaque élève ce qui doit l’être et bâtir ainsi les apprentissages sur des fondations solides. Le soutien demandé sera alloué précisément à un cours de mathématiques pour 4 classes de collège.

Organisation
Témoignages

Association de Gestion du Groupe Scolaire indépendant de Montfermeil est l’association de gestion du Cours Alexandre-Dumas, école-pilote de la Fondation Espérance banlieues qui développe un modèle d’école spécialement adapté aux défis éducatifs des zones urbaines défavorisées. Le Cours Alexandre-Dumas a ouvert ses portes en septembre 2012 avec 6 élèves, il en compte aujourd’hui 110.

Site web

Les thèmes d’action de la Fondation me paraissent tout à fait correspondre à mes préoccupations personnelles et familiales. Ayant eu une famille très nombreuse, j’ai toujours été très intéressé par l’éducation et les innovations pédagogiques ainsi que l’urgence d’aider les plus démunis et tous ceux qui vivent autour de nous sans avoir accès à une vraie égalité des chances.

Denis NOUGAYREDE

Actualités du projet
  • Journal de bord

    Denis Nougayrede présente un état des lieux de son projet à mi-parcours....

    19 Oct 2015
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